¿Cómo pescar en río revuelto?

Por Dunia Cardosa García, Yudiet Tain y Raúl González

Actores de la comunicación son los protagonistas de la tercera edición del posgrado Búsqueda y recuperación de información, impartido por la cátedra de Periodismo Hipermedia del Instituto Internacional de Periodismo José Martí.

El manejo de las tecnologías ha modificado los recursos de pesquisa para los profesionales de la prensa. Ello representa en la actualidad una herramienta sumamente válida, pues aporta referencias y aspectos esclarecedores al reportero, en el momento de confeccionar noticias o interpretar acontecimientos de la realidad.

“Durante el posgrado -titulado: ¿Cómo pescar en río revuelto?- , los asistentes tendrán la oportunidad de identificar adecuadamente las herramientas de búsqueda en Internet (directorios, buscadores web, de la web profunda,  semántica y metabuscadores)”, explicó la profesora Leidys García Chico.

Asimismo señaló lo inevitable de conocer estrategias para una efectiva recuperación de datos a la hora de reforzar actitudes y competencias en la selección y empleo de las fuentes en el ciberespacio.

La joven periodista de sitio web de Radio Progreso, Náyade Ferreira Limia, quien cursa el posgrado, comentó la funcionalidad de las clases, “Internet resulta hoy imprescindible para los profesionales de la prensa porque podemos llegar a dominar estadísticas mundiales, las principales fuentes de datos de un tema a investigar”.

Dentro de las temáticas recibidas está la llamada Arquitectura de Información que busca satisfacer las necesidades del usuario. Como disciplina esencial se interesa por estructurar los contenidos de forma que sus destinatarios puedan trabajar con ellos adecuada y satisfactoriamente. Además facilita la navegación entre estos.

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Arquitectura en época de bits

Entrevista a la profesora Lic. Sulema Rodriguez Roche.

Por: Rislaidy Pérez Ramos y Dunieski Sarmiento Méndez. Diplomantes P. Digital

 En sus clases insiste en que esta es la ciencia de construir un sueño real. La arquitectura de información (AI) analiza, diseña, proyecta y construye una realidad virtual cuyo cimiento está en la capacidad de abstracción y generalización que tenga el arquitecto. Estas han sido sólo algunas de las enseñanzas de la joven profesora de la carrera Ciencias de la Información de la Facultad de Comunicación. Universidad de La Habana.

Con ella hemos compartido algunas horas en la tercera semana del Diplomado de Periodismo Digital, sin embargo no puedo dejar de sentirme atraído por su carisma y perspicacia, en la clase su rostro habla…

Haciendo uso de las facilidades del correo sostuvimos esta entrevista online.

 ¿Cómo defines la arquitectura de información?

Existen autores en el ámbito de las Ciencias de la Información, de la Human Computer Interaction, de la Computer Science entre otras, que explican la noción de Arquitectura de Información. Es posible advertir, en todas ellas, la existencia de tres dimensiones en la noción AI. La primera es la dimensión académica, que sitúa a la AI como una disciplina, con su propia teoría y métodos que tienen expresión en el orden práctico. Esto nos lleva la segunda dimensión, la que se refiere a la AI como una práctica, ejercida y compartida por una comunidad, preferiblemente correspondiente al dominio de las Ciencias de la Información. La tercera dimensión tiene que ver con el aspecto procesual de la AI, en tanto conjunto de procesos, procedimientos, estándares y tareas de los cuales se obtiene como resultado una propuesta de arquitectura de información.

En 2008 trabajé en la UCI, como arquitecta de información en el Proyecto ERP. Yo era recién graduada de Bibliotecología y Ciencia de la Información. Aprendí muchísimo de todo y de todos. Lo más importante es que aprendí a hacer AI para proyectos de ingeniería de software. La arquitectura de información en ingeniería de software, desde mi punto de vista, es el proceso mediante el cual se organizan, estructuran y modelan los contenidos del sistema; comprende además el diseño de los sistemas de navegación, etiquetado, búsqueda y recuperación de información. Se nutre del análisis de los procesos que el sistema pretende informatizar y/o automatizar hasta el modelado de los datos y está determinado por las características y necesidades del mercado meta. A la persona que lidera o participa en ese proceso se le denomina arquitecto de información. Idealmente, la arquitectura de información se realiza en la fase de diseño del software y la salida que este genera. También creo que la AI no es una isla…

¿Qué elementos esenciales tener en cuenta para la AI de una web o un producto periodístico?

Lo primero es ajustarse a las necesidades del medio, tanto informativas, como tecnológicas, como personológicas…

Lo segundo es tener en cuenta las tendencias en AI para la información de prensa, que son muy particulares y tienen que ver con todos los componentes de la AI. Finalmente creo que es un asunto que siempre queda pendiente de estudiar, nosotros hemos realizado estudios con estudiantes de pregrado. Yo misma he hecho web periodística y te puedo asegurar que no hay receta, siempre es un edificio nuevo.

¿Cómo saber si una AI es buena o mala?

No me gusta definir las cosas como buenas o malas, tampoco lo hago con las propuestas de AI. Sí creo que hay que tener en cuenta el contexto en el que se realiza, las características de los usuarios a los cuales se dirige, y lo más importante: el contenido, para poder evaluar una arquitectura de información. En principio si se cumplen los estándares, si el producto funciona de acuerdo a su objetivo, si es modular… estamos en presencia de una buena arquitectura.

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Arquitectura de la Información en el entorno digital

Por: Dunieski Sarmiento y Rislaidy Pérez. Diplomantes P. Digital

La última de las clases dedicadas a la Arquitectura de la Información (AI), correspondientes al Diplomado de Periodismo Digital fue impartida este jueves en una de las aulas del Instituto Internacional de Periodismo José Martí. Durante más de una hora, su anfitriona Sulema Rodríguez, profesora de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de La Habana, guió nuevamente a todos los presentes por el amplio mundo de este arte y disciplina, que en la web, organiza y rotula sitios, intranets y comunidades en línea para promover la usabilidad.

Entre los temas abordados en esta tercera entrega de la temática, figuraron la creación de sistemas de información para cualquier caso, la necesidad de comprender que no es posible hablar de una arquitectura de la información para siempre y de conocer cada uno de los elementos que componen la estructura de un trabajo periodístico.

Sobre esta última temática Sulema enfatizó en las principales categorías que conforman un trabajo en la web, destacando el título, el sumario, el autor, el cuerpo del artículo, los elementos multimediales y los enlaces documentales y relacionados. Añadió que es importante incorporar además las opciones que brinda la web 2.0 para que el usuario pueda comentar y compartir, así como que es sumamente importante no descuidar y dar un uso a elementos como las etiquetas.

El principal objetivo de la AI es facilitar al máximo los procesos de comprensión y asimilación de la información, así como las tareas que ejecutan los usuarios en un espacio de información definido. Por eso conocer del tema y profundizarlo debe ser una primicia de todos los que matriculamos en este Diplomado con el fin de adentrarnos mejor en el entorno digital y convertirnos en mejores periodistas, integrales y multidisciplinarios.

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Una clase hecha para soñar

Por: Rislaidy Pérez y Dunieski Sarmiento. Diplomantes P. Digital

 Así pudieran clasificarse los dos primeros encuentros de esta tercera semana del Diplomado de Periodismo Digital, y no precisamente porque dormir sea una opción válida. La mañana del lunes y el martes han estado dedicadas esencialmente al arte de la construcción de estructuras virtuales basadas en información.

 Me resultó muy grato el reencuentro con una querida amiga y coterranea. Resulta que a pesar de su juventud (es menor que yo) y la mía, ella es en esta ocasión la profesora. Sulema Rodríguez Roche, graduada de Ciencias de la Información y profesora de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, nos imparte el tema de Arquitectura de Información (AI).

 Puntual, exigente, dinámica, expresiva e irónicamente ejemplificante la académica hace de la clase una escena. Seguramente por eso estos dos encuentros han girado alrededor de los sueños, o de la realidad presente en los sueños, o cuánto de realidad puede encerar la construcción de un sueño… y para ello se apoyó en la película de …… A ella hemos vuelto una y otra vez.

 Sin embargo la realidad es que hemos aprendido que la AI se basa en la práctica y nunca se repite, que en el contexto del periodismo digital adquiere nuevos matices pues clasifica la misión y visión de un sitio. La AI determina contenido y funcionalidad, específica cómo los usuarios van a encontrar la información al definir su organización, recuperación, etiquetado y sistemas de búsqueda de información, mapea cómo el sitio se va a acomodar al cambio y crecimiento.

 El debate ha estado presente siempre, aunque pudiera ser mucho más rico, al parecer los periodistas -mayoría en el grupo- ven un poco lejos estos temas a partir de que no participan en el diseño de los sitios web de sus medios, o al menos es lo que se puede inferir.

 Sin dudas este es un campo para seguir descubriendo, dos o tres encuentros no son suficientes para apropiarse de todo lo que se necesita saber. Lo que sí está claro es que la AI puede y sebe ser no solo una herramienta sino también un medio para periodistas y especialistas de la información.

 Entonces, prefiero seguir despierto en esta clase hecha para soñar.

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Internet es mucho más que la web

Por Damy Vales y Eunice Naranjo. Diplomantess  P. Digital

Como parte de las actividades docentes del Diplomado de Periodismo Digital, la Máster en Ciencias de la Información y Directora del Centro de Información para la prensa (CIP), Livia Mercedes Reyes Ramírez, impartió una conferencia sobre arquitectura de la información.

La arquitectura de la información es una disciplina reciente que se refiere al diseño, organización, etiquetado, navegación y sistemas de búsqueda que ayudan a los usuarios a encontrar y gestionar la información de manera efectiva, funcional e intuitiva.

En la conferencia se discutió sobre la arquitectura de la información en los medios digitales a nivel nacional. La exposición  de la profesora Livia sobre el tema, demostró que aún existe gran desconocimiento de las potencialidades que brinda esta especialidad y que es muy importante para su correcta aplicación el trabajo en equipo y las definiciones precisas sobre la misión y las metas de cada espacio en la web; requisitos que aun no cumplen muchos medios cubanos.

Sistemas de Recuperación de la Información (SRI)

Durante el encuentro, la también Profesora Principal de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, debatió con los diplomantes acerca de los procesos de búsqueda y recuperación de materiales en internet y sobre las fuentes de información que allí aparecen. Además dedicó un momento a la evaluación de algunas publicaciones digitales cubanas.

Identificar adecuadamente los diferentes tipos de buscadores y conocer las estrategias básicas para una efectiva  recuperación de información, a partir del uso de los buscadores, resultan factores vitales para el acceso a la información en línea.

Livia Reyes explicó que los SRI ofrecen mecanismos al usuario para que conozcan como acceder a las fuentes de información, con contenidos capaces de responder a sus interrogantes a través de una concordancia lógico-semántica.

La relevancia o efectividad de la recuperación de información consiste en la exhaustividad o capacidad del sistema para recuperar los documentos principales a una solicitud, así como en la precisión para entregar documentos útiles a las necesidades del lector.

Ante la interrogante de cuál sería la mejor herramienta, la Máster en Ciencias de la Información aseguró que “el mejor buscador es con el que uno se sienta más identificado”.

Sin embargo, exhortó a la utilización de Searchenginewatch (http://www.searchenginewatch.com), como una pista con las principales características y estadísticas sobre los buscadores.

Colocar directamente el URL en la barra de navegación, activar el URL desde cualquier documento digital, deslizarse por la web a través de los enlaces o hipervínculos, acceder por la opción de favoritos mediante otros servicios como FTP, listas de distribución, a través de los directorios, de los motores de búsqueda, mediante multibuscadores y los llamados agentes inteligentes son formas de acceder a la información en Internet, aseguró.

Concluyó que “Internet es mucho más que la web” y ofreció y explicó a los alumnos, los distintos buscadores por índice temático o directorios útiles para la recuperación de la información.

Entre los directorios generales citó a Yahoo, como uno de los más populares; Internet Invisible, que enlaza a dos mil 350 bases de datos; Open Directory, uno de los mayores y más eficaces en la web y All.info, entre otros.

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