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El equipo de corresponsales del Sistema Informativo de la Televisión Cubana (SITVC) en las 15 provincias del país y el municipio especial Isla de la Juventud, concluyó hoy un encuentro nacional de trabajo de cinco días que tuvo el coauspicio del Instituto Internacional de Periodismo José Martí.

La cita tuvo como eje central el intercambio de experiencias a partir de un programa académico que contó con la impartición de conferencias como; El estado actual de la oferta y la recepción televisiva y sus tendencias  actuales; Lenguaje audiovisual y construcción dramática; El  arte de contar historias; El audiovisual en la Web; Propaganda política, marketing  político y  comunicación política. Intencionalidad  Política de los mensajes; Papel de política editorial en el diseño de los espacios, junto a un taller de realización audiovisual, entre otros temas que fueron impartidos por especialistas del Instituto Cubano de Radio y Televisión  (ICRT) y profesores universitarios de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana que colaboran con nuestro Instituto.

Como parte del encuentro, corresponsales y directivos del Noticiero Nacional de Televisión también pasaron revista al trabajo realizado el último año,  se proyectaron las líneas de la política editorial para la etapa y recibieron información acerca de la nueva estructura que se estudia asumirála Televisión Cubanay en específico  SITVC.

Elaine Díaz RodriguezContinúa postgrado  Web 2.0 y Periodismo: investigar, reportar  y compartir en red”

Por: Sandra Sánchez y Edisvel Pérez. Diplomantes. P. Digital

 Las Redes Sociales y su interacción fue el tema abordado por Elaine Díaz Rodríguez, quien expuso cómo elaborar las estrategias de  redes, de acuerdo con el medio de comunicación y teniendo en cuenta la organización y la optimización, como elementos a seguir para su desarrollo.

 Entre los dinámicas que  están vinculados  al tema, la profesora enumeró el identificar canales y espacios con un profundo análisis de los temas mas compartidos y potenciar los temas de mayor interés al público a través del uso óptimo de los recursos que brinda la red, el seguimiento y monitoreo acerca de los temas más abordados o los de mayor impacto en el lector, incrementar el número de temas y diversificar sus formatos para lograr una mayor efectividad en el público.

 Elaine Díaz RodríguezNo limitar las acciones antes mencionadas y difundir a otros medios de comunicación temas importantes, sirve de inicio para lograr mayor efectividad y diversidad como producto comunicativo específico, a partir de buscar e identificar qué otros espacios pudieran también divulgar la información, promovió la discusión y el debate entre los participantes.

 Otro tema discutido fue el de la estrategia de comunicación para cada uno de los espacios identificados para los cuales debe desarrollarse acciones planificadas a partir de un uso óptimo de los mismos con una única meta; asimismo, buscar que la página del medio sea la mas vista o la mas visitada, fue otro asunto que suscitó el interés  de los participantes en el curso.

 La creación de tres acciones específicas aplicadas a cada uno de los medios a que pertenecen los periodistas asistentes quedó como una tarea práctica a desarrollar en un próximo encuentro.

postgrado Web 2.0Por: Sandra Sánchez y Edisvel Pérez. Diplomantes. P. Digital

 Convocado por la Cátedra de Periodismo Hipermedia del Instituto Internacional de Periodismo “José Martí”, inició el postgrado  Web 2.0 y Periodismo: investigar, reportar  y compartir en red”, con la participación de profesionales de diferentes medios de comunicación cubanos.

El postgrado tiene como objetivo preparar a los periodistas en las competencias necesarias para el empleo de las aplicaciones disponibles en la Web 2.0 en una sociedad impactada cada vez más por las TICs.

 La Lic. Elaine Díaz Rodríguez (1) impartió el primer tema relativo a la implementación de estrategias de comunicación que proponen al usuario una interacción con mayor dinamismo y agilidad en la información, un espacio adaptado a las necesidades del consumidor y su participación en tiempo real.

 Los intercambios de experiencia entre los participantes propiciaron el debate en torno al surgimiento de la Web 2.0 y su diferencia con la Web 1.0 en lo relacionado con las características de cada una de ellas, en cuanto a hipertextualidad, dinamismo, y las facilidades que esta representa para el cibernauta.

 Las Redes Sociales y su utilización es el nuevo tema a debatir en el próximo encuentro.

 (1)  Lic Elaine Díaz Rodríguez. Profesora de Periodismo Hipermedia en la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana. Licenciada en Periodismo. Profesora de la cátedra de Nuevas Tecnologías en el Instituto Internacional de Periodismo José Martí.

Ha colaborado como periodista en medios de prensa nacionales y especializados cubanos, tales como la revista digital Esquife, La Jiribilla, el portal Cubasí y el diario Juventud Rebelde.

Además, se desempeña como asesora web en la Agencia de Información Nacional (AIN).

Actualmente se encuentra cursando la maestría en Ciencias de la Comunicación e investiga la opinión pública sobre el tema Cuba en los espacios propiciados por el surgimiento de la web 2.0.

Enlaces relacionados

La web que ya llegó. Por MsC Milena  Recio 

Los nuevos periodistas, la influencia de la Web 2.0 y la responsabilidad social


prof. Miguel Ernesto Gómez Masjuan

Rutinas e ideologías profesionales en el Diplomado de Periodismo Digital

Por  Alejandro L. Perdomo y Sonia Pérez. Diplomantes P. Digital

La Conferencia de Comunicación Hipermedia del MSc. Miguel Ernesto Gómez Masjuán [1], abordó la convergencia entre el periodismo tradicional y el digital, exponiendo varios modelos.

La capacidad de los profesionales para mostrar un ideal de participación, reflejó la necesidad de tomar en cuenta los comentarios de los usuarios en aras de responder a las prioridades de los lectores.

Fue expuesto el modelo de negocio que presenta The Guardian, y la manera en que funcionan las redacciones convergentes, donde los periodistas trabajan tanto para los periódicos tradicionales como para los medios digitales.

El cambio trascendental en la organización de la producción y los problemas de la credibilidad de las fuentes de información, demandaron un periodismo más polivalente, como una forma de mejorar la credibilidad.

También se delimitaron los diferentes ámbitos de la convergencia: tecnológica, empresarial, profesional y editorial de los medios de comunicación, al analizar la unión entre la recepción y difusión de la información, así como la readaptación del lenguaje a los nuevos medios.

Según el profesor Gómez Masjuán, la vinculación de las áreas laborales, demandará la polivalencia del profesional, manifestándose también en la integración de contenidos. El proceso integrador, provocará una modificación de los hábitos de consumo de la información, de la concepción de los contenidos hipermediales y de la estructura física de la redacción.

Para dilucidar mejor este fenómeno, se presentó un video con las posturas de directivos sobre la convergencia de redacciones en diarios como: Clarín, El Mundo, El Cronista, El País, ABC, Crítica Digital y Perfil.

El profesor Masjuán planteó la existencia de oposiciones a este tipo de convergencias, entre ellas, la explotación del periodista al multiplicarse la producción sin elevar necesariamente su ingreso neto, ni la calidad de la producción en tanto tiene que tributar a diferentes medios.

Se dialogó también sobre las ventajas de la convergencia de las redacciones que comparten fuentes informativas. En ese sentido, en el actual contexto nacional, resulta un reto al perfeccionamiento y la búsqueda de mayor productividad a partir de ese modelo.

No obstante, se precisaron los problemas de la convergencia de redacciones desde la perspectiva de las crecientes competencias profesionales que demanda en  periodistas y comunicadores. Si bien se amplían los perfiles de la profesión, esto no se traduce directamente en la calidad del producto final.

Ante esta disyuntiva, se exige un periodista con una filosofía más cooperativa con otros profesionales del medio. Gómez Masjuán apuesta por una cooperación al interior del medio, a partir de la interacción de diferentes especialistas: informáticos, diseñadores, gestores de información, comunicadores, entre otros.

La necesidad de conocer el proceso en Cuba, se presentó como una unión de esfuerzos creativos. Según la tesis de maestría de Pelayo Terry Cuervo, director del diario Juventud Rebelde, los profesionales demandan en el contexto nacional, la unificación de redacciones tradicionales con digitales, para mejorar el uso de los recursos tecnológicos, materiales y humanos.

Ante la incógnita de saber si este tipo de redacción resulta la solución internacional, el profesor advirtió: “Nadie tiene la respuesta absoluta, pero indudablemente, debe prestársele mayor importancia al contenido online, pues los medios necesitan producir contenidos propios con los periodistas que tienen”.

[1]  Miguel Ernesto Gómez Masjuan. Periodista. Profesor de la Disciplina Comunicación Hipermedia, Tecnología y Sociedad del Departamento de Periodismo de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana donde imparte Periodismo Hipermedia. Máster en Ciencias de la Comunicación. Miembro del claustro de la Maestría en Ciencias de la Comunicación, Convenio ALBA-MES, con la Universidad Bolivariana de Venezuela. Iintegra la Cátedra de Nuevas Tecnologías del Instituto Internacional de Periodismo José Martí. Dentro de su desempeño se destaca además su participación como:: guionista del programa televisivo de entrevistas “Privadamente Público”, autor  de una columna de opinión del portal Cubasí, coautor de una columna sobre la relación entre las nuevas tecnologías y la sociedad en la revista digital La Jiribilla,  guionista y conductor del programa radial “Leyendas” en la emisora. Posee el blog  “Mi Columna Deportiva”


Artículos del profesor MsC  Miguel Ernesto Gómez Masjuan :

La redacción abierta en The Guardian. 

Internet en transición

Derecho al olvido en Internet


Por. Dorely Ribalta. Diplomante P. Digital

¡Esta es la primicia de las emociones! sentenció alguien, y así quedó bautizada la presentación del libro ¨CHAPARRERAS CON LUZ PROPIA¨ que marcó el colofón del Postgrado de Género y Comunicación finalizado recientemente en el  Instituto Internacional de Periodismo José Martí (IIPJM)  

Escrito por un colectivo de autoras cubanas y publicado por el Centro Félix Varela con apoyo del Programa OXFAM, el texto compendia cerca de 20 testimonios de mujeres destacadas del municipio Chaparras, actual Jesús Menéndez, ubicado en la oriental provincia de Las Tunas.

 La presentación estuvo matizada por el verbo de la Dra. Isabel Moya, Directora de la Editorial de la Mujer, quien calificó el libro como reflejo de la historia de las féminas en Cuba y de su gran aporte al desarrollo del país en todas las esferas.

 La también presidenta de la cátedra de Género y Comunicación del IIPJM, resaltó que en el texto se ofrecen historias de mujeres heroínas del trabajo, dirigentes de organizaciones políticas y de masas, alfabetizadoras y hasta obreras que han roto con la tradición de oficios considerados solo para hombres.

Isabel Moya resumió que ¨CHAPARRERAS CON LUZ PROPIA¨ no es un libro circunscrito al pequeño municipio de la provincia Las Tunas, sino una obra de alcance universal porque refleja el interesante tema de la lucha por la emancipación e independencia de las mujeres.

Una de las autoras del libro, la profesora Maité  Silveira, señaló que el volumen representa ese homenaje merecidísimo a las féminas chaparreras capaces de trascender el espacio doméstico y conquistar logros en diferentes sectores estratégicos de la sociedad.

Claribel Borrego Cruz, coordinadora del proyecto literario, confesó sentirse muy emocionada con el encuentro porque siempre pensó que Chaparras tenía la necesidad de que se escribiera sobre la vida de ese grupo de mujeres excepcionales, cuyo sentir autóctono se percibe desde las primeras páginas del texto.

 Al  encuentro asistieron colaboradores y escritoras del libro, así como estudiantes latinoamericanos que participaron en el postgrado internacional de Género y Comunicación.   

 ¨CHAPARRERAS CON LUZ PROPIA¨ también se presentó recientemente en la Asociación Cubana de Naciones Unidas, (ANCU)  como parte de las actividades  dela Feria Internacional del Libro Cuba 2012, y se exhibirá el próximo mes de marzo en el propio municipio Chaparras, donde residen las protagonistas de la obra.

Por: Sandra Sánchez y Edisvel Pérez. Diplomantes. P Digital

La Cátedrade Periodismo Hipermedia del Instituto Internacional de Periodismo “José Martí”,  inicia el próximo lunes 20 de febrero el postgrado “Web 2.0 y Periodismo: Investigar, Reportar  y Compartir en red”, que se extenderá hasta el 7 de marzo.

Con el objetivo de formar a los profesionales de la prensa con las competencias necesarias para el empleo de las nuevas tecnologías de la información,la Lic. ElaineDíaz Rodríguez disertará acerca de las posibilidades expresivas que Internet le confiere al Periodismo Hipermedia.

“Web 2.0 y Periodismo: investigar, reportar y compartir en Red” será impartido por la profesora Lic. Elaine Díaz y está orientado a enriquecer el trabajo de nuestro sistema de medios en estos espacios.

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Lic Edda Diz Garcés. Las TICS y el reajuste de la Cultura Tecnológica

Mediosfera. E-Politics: La nueva era

Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano. Reflexiones sobre Periodismo, lo que dejó 2010 y lo que se viene en 2011.

Instituto de Periodismo Jose Martí

profesora MsC Anidelys Rodriguez Brito

 

Continúa el módulo de Comunicación Hipermedia en el Diplomado de Periodismo Digital

Por: Sonia Pérez y Alejandro Perdomo.  Diplomantes P.  Digital

Con incógnitas sobre el futuro de la labor periodística, de las prácticas de esta especialidad y de las personas que la ejercen, inició su conferencia sobre las transformacionales en el perfil profesional la profesora MSc. Anidelys Rodríguez Brito (1).

En relación al desplazamiento de la noción de audiencia a la de usuario, se analizó la obra del profesor español José Luis Orihuela. El debate se centró  en la importancia de hacer un periodismo más analítico, donde la prioridad no solo descansa en dar “el palo periodístico”, sino también en la diversidad y calidad de los contenidos, a partir de las posibilidades hipermediales.

Fueron recurrentes los comentarios acerca de la jerarquización y ampliación de las noticias, así como las vías y los canales desde donde las personas llegan a ellas. De esta manera, cambia la ideología profesional y la diferenciación en los usos informativos. La diversidad de la información y de los medios para producirlas, incrementan el sistema de fuentes. Los usuarios crean y consumen diferente.

En el encuentro, se valoraron también los diferentes roles profesionales e ideológicos del periodismo hipermedia, así como los cambios que se avecinan para los periodistas y la profesión, con el vertiginoso desarrollo de las tecnologías  de la información y la comunicación (TIC).

Las circunstancias actuales, han llevado a un proceso de reformulación del quehacer periodístico en un mundo donde la abundancia noticiosa ha puesto a prueba la capacidad para unir arte y técnica en pos de lograr renovaciones informativas en tiempo real.

Además, se abordaron temas como el cambio en la distribución y acceso a la información, el paso a la interactividad y al discurso hipertextual, donde se procesa la información y se devuelve con valores agregados.

El dilema entre la dominación y la emancipación respecto a las nuevas tecnologías fue un tema a debate y hasta de humor, cuando algunos de los asistentes comentaron experiencias respecto a sus lecturas. La diplomante y bloguera Rosa Cristina Báez Valdés,  manifestó haber llegado sólo hasta el hipertexto ante el estrepitoso auge de las nuevas tecnologías.

Las consideraciones del profesor español Carlos A. Scolar sobre las nuevas formas de comunicación fueron referidas a partir de la transformación tecnológica (digitalización), la configuración medios a medios (reticularidad), las estructuras textuales no secuenciales (hipertextualidad), la participación activa de los usuarios (interactividad) y la convergencia de medios y lenguajes, que será el tema abordado por el profesor Msc. Miguel Ernesto Gómez Masjuán en la próxima clase.

 (1) Anidelys Rodríguez Brito. Máster en Ciencias de la Comunicación. Licenciada en Periodismo. Profesora Auxiliar de la Disciplina Comunicación Hipermedia, Tecnología y Sociedad del Departamento de Periodismo de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana donde imparte las asignaturas de Periodismo Hipermedia, Comunicación Hipermedia, Tecnología y Sociedad, y Comunicación, Ciudadanía y TIC. Es también profesora de la Cátedra de Periodismo Hipermedia del Instituto Internacional de Internacional de Periodismo José Martí.

Dra Blanca Muster. CIEM

Dra Blanca Muster. CIEM

Por Dorleys Rodríguez y Maité González. Diplomantes P. Digital

El impacto en la actual  crisis económica  mundial  ha afectado  mucho más a las mujeres que a los hombres de ahí la importancia de tratar este fenómeno con un enfoque de género,  así lo afirmo  Dra. Blanca Muster Infante especialista cubana del Centro de Investigaciones de Economía Mundial   (CIEM),  durante el noveno Postgrado Internacional  de Género y Comunicación que por estos días se celebra en el Instituto de Periodismo José Martíí  La Habana.

La investigadora afirmó que el desempleo es uno de los factores que caracteriza la crisis global y por ello es interesante analizarlo teniendo en cuenta cómo se manejan las estadísticas para cuantificar esta variable desde una perspectiva genérica.

Señaló que hay trabajos que no se tienen en cuenta para el proceso de contabilización de esta variable y se refirió a la capacidad reproductiva de la mujer y su responsabilidad en el cuidado de los niños, de los enfermos y de los ancianos, cuestiones que calificó como un área oscura en los análisis de la economía  actual.

Blanca Muster explicó que algunos especialistas plantean que la crisis ha impactado más a los hombres que a las mujeres porque los sectores laborales más afectados son los tradicionalmente masculinos, sin embargo hay otro elemento que no dicen, y es que aunque el índice del desempleo masculino creció, el femenino no ha bajado nunca.

 Al referirse a Cuba la investigadora precisó que la reciprocidad conla Cooperación Internacionalen sus más diversas modalidades dio lugar a la introducción del debate y la práctica del enfoque de género al desarrollo humano.

Durante el encuentro enfatizó en el análisis de los impactos directos e indirectos que tiene el empoderamiento económico de las mujeres cubanas en el actual proceso de reorganización económica que debe acometer el país.

Al respecto argumentó que las distintas investigaciones realizadas enla Isla develaron un conjunto de contradicciones que impiden una mayor igualdad de género en el país, como lo son las políticas económicas y de empleo que permiten a la mujer generar ingresos y satisfacer sus necesidades inmediatas, no obstante esto puede mejorar su condición, pero  no su posición.

“Se piensa que la economía hay que analizarla desde el comportamiento de las variables productivas y si lo miramos así es un mundo que solamente se mueve en cuestiones de demanda, de crecimiento del Producto Interno Bruto, del consumo, de los ingresos, que si bien son herramientas útiles no dicen realmente lo que está ocurriendo en la sociedad”,  añadió la especialista.

Hay que analizar la crisis atendiendo a las diferentes dinámicas de los sectores sociales, a la participación que pueden tener hombres y mujeres de diferentes razas, grupos etáreos, procedencia social, etc. De ahí la importancia de que la crisis se visualice desde esas dimensiones y se asuma como civilizatoria más que económica.

Al concluir su intervención, Blanca Muster sentenció que “tenemos el deber de replantearnos nuestros valores, nuestros principios y la manera de ver la vida en post de alcanzar ese mundo mejor cada vez más posible”.

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 Crisis económica…¿crisis familiar?

Crisis económica: Impacto en la vida de la mujer

Por Dorelys Rodríguez y Maité González. Diplomantes. P. Digital

Mujer de principio a fin, fiel amazona que lidera la lucha contra la discriminación de género desde Cuba, acérrima defensora de los derechos de las  féminas. Esa es Isabel Moya, doctora en Ciencias de la Comunicación, presidenta de la cátedra de Género y Comunicación del Instituto Internacional de Periodismo José Martí y directora de la Editorial de la Mujer, la misma que entre risas y un admirable sentido de la responsabilidad accedió a ofrecernos una panorámica sobre el manejo de las perspectivas de género en su país y Latinoamérica, a propósito del ya tradicional Postgrado que se celebra en La Habana para abordar esos temas

 ¿Qué objetivos persigue el Postgrado Internacional de Género y comunicación?

 El postgrado tiene como objetivo fundamental sensibilizar y capacitar  a comunicadores y comunicadoras de la región sobre la perspectiva de género y cómo puede ser una herramienta importante para mirar la realidad de otra manera y ayudar a todo el movimiento emancipatorio que se ha estado dando en el continente. En este caso en particular, desde la opresión que se da a las mujeres al ser discriminan no sólo por su sexo sino por el color de su piel, orientación sexual, etc.

Postgrado Internaiconal Género y Comunicación ¿Cada qué tiempo se celebra el postgrado?

 El postgrado se ha posicionado en el mes de febrero desde hace ya nueve años. En esta ocasión, igual que hace dos años, estamos pensando que tendríamos que hacer una segunda convocatoria por la gran demanda.

 Los temas que más se tratan en estos encuentros son la imagen de los hombres y  mujeres en la comunicación y publicidad. También se ahonda, muchísimo todo lo que tiene que ver con los tópicos  que, de una u otra manera, se relacionan con la violencia  de género y los medios de comunicación, con el empoderamiento de las mujeres, y las imágenes estereotipadas de los hombres, en fin, que las temáticas fundamentales que atraviesan hoy los debates de género en la academia se llevan a los medios de comunicación y desde estos se puede o reproducir lo que ya está establecido o por el contrario, ser un espacio para cambiar y transgredir.

 Cuando se habla de género las personas generalmente piensan en el sexo femenino, entonces, ¿Este postgrado sólo esta destinado a la mujer?

 Ese es un error de concepto porque cuando nos referimos a género no sólo estamos hablando de las féminas. El género es una categoría que establece relaciones entre hombres y mujeres, y por supuesto que el postgrado es un espacio al que pueden venir representantes de ambos sexos, aunque a mi me resulta muy curioso que cuando hablamos de los temas de géneros siempre se piensa en el sexo de las personas que asisten a ese taller,  sin embargo cuando el tema es economía nadie pregunta si vienen mujeres u hombres a ese encuentro.

 Cómo se lleva a cabo el proceso de captación y selección para el postgrado?

 Nosotros hacemos una convocatoria abierta que se coloca en el blog del Instituto en Internet, se circula a través de los Medios de Prensa y del  Servicio de Noticias de la Mujer en Latinoamérica y el Caribe (SEMLAC). Las personas postulan y se hace una selección de no más de 40 estudiantes teniendo en cuenta el currículum  y la relación que pueden tener o no con los contenidos que se van a impartir.

  Podría hacer un breve resumen sobre los resultados del posgrado desde sus inicios hasta la actualidad.

 Más de 200 personas han recibido el posgrado, de ellas  alrededor de 92 son de América Latina y el resto de  Cuba. Han participado comunicadores de más de 14 países incluyendo España. Un elemento importante es que se ha mantenido una especie de colaboración entre los personas que han participado en el postgrado y mantienen el intercambio.

 ¿Se ha podido constatar el impacto que ha tenido el postgrado en Cuba y otras nacionalidades?

 En Cuba ha sido muy positivo porque muchas personas que han pasado el postgrado se incorporaron a los círculos de Género en las diferentes delegaciones dela UPEC (Unión de Periodistas de Cuba) que existen tanto a nivel provincial como nacional y cada vez crece más la calidad y cantidad de los trabajos que se presentan porque hay más preparación. En el caso de América Latina, el curso de género y comunicación es un referente para el debate sobre los temas de género y medios.

 ¿Cómo valora la doctora Isabel Moya la salud actual de los temas de género en los medios de comunicación de Cuba?

 Yo creo que cada vez hay mayor presencia del tema, lo cual no quiere decir que me sienta satisfecha porque los enfoques desde los que se abordan no son muchas veces los más correctos.  Sin embargo me ha dado mucho placer ver el debate que se ha establecido en los medios a partir de la imagen peyorativa de las mujeres y de las relaciones de parejas que se dan en muchas manifestaciones de la música popular cubana.  Realmente es un indicador de que el tema va ganando cada vez más espacio en las agendas comunicativas.

 ¿En el caso de Internet y las Redes Sociales?

 Todavía son pocos los blogs en Cuba que están dedicados a los temas de género y yo creo que ese es un espacio en el que se pudiera hacer más.

 Igualmente cuando se hacen foros y son promovidos desdela Islaeste es un  tema del que se habla poco a pesar de su importancia porque uno de los grandes logros dela  Revolución Cubana es el empoderamiento de las mujeres, sin embargo a veces nos referimos a los resultados en materia de salud y educación.

 También muchas veces la realidad cubana se tergiversa desde las propias féminas porque se utiliza el tema de la mujer en Cuba para descalificar a la Revolución desde miradas estrechas que ponen una lupa a los problemas existentes,  porque por supuesto que la igualdad de género no se ha logrado en Cuba. Toda la sociedad trabaja en ese sentido. Es algo a lo que nuestro presidente, Raúl Castro, ha hecho referencia  en sus más recientes discursos, sin embargo a veces desde fuera de la Isla sólo se ponderan los retos que nos quedan y no se habla de todo los logros.

 ¿Algún mensaje que quisiera enviar sobre el tema a Cuba y Latinoamérica?

 Creo que los medios deben asumir cada vez más que no es posible una comunicación verdaderamente democrática, inclusiva y participativa sino están las experiencias de las mujeres. Además es necesario constituirnos en una plataforma liberadora de los viejos estereotipos que propicie cada vez más el debate sobre los viejos modelos de ser hombre y mujer y promueva las nuevas formas que se están gestando dentro de la sociedad cubana y en muchos otros lugares del mundo.

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Con el objetivo de iniciar el estudio sobre la Comunicación Hipermedia, comenzó el primer módulo del Diplomado sobre Periodismo Hipermedia convocado porla Instituto Internacional de Periodismo José Martí con la asistencia de alrededor de treinta periodistas de los medios informativos cubanos.

La historia y evolución de Internet, la comunicación en ambientes de redes; la transmisión de la web 1.0 a la semántica; las etapas del desarrollo de los medios online, los modelos de cibermedios y sus rasgos distintivos; así como los esquemas de negocio, fueron algunos de los temas tratados en la conferencia inicial.

El encuentro estuvo caracterizado por la diversidad de criterios. Las redes sociales como nuevo escenario en el  combate político e ideológico del siglo XXI, y su impacto en Latinoamérica, fueron ideas analizadas por la licenciada Leydis García Chico (1).  Valorar el papel de Anonymous  en el hackactivismo mundial, resultó un tema recurrente debido a las expectativas que ha creado este grupo, fundamentalmente en el contexto de la Ley Sopa promovida por le gobierno de los Estados Unidos.

Expertos como Armand Mattelart y Milena Recio , fueron referentes en la teorización sobre periodismo hipermedia. Las posiciones encontradas no faltaron durante las casi cuatro horas del encuentro, sobre todo cuando se hablaba de Internet y de las disímiles utilidades de las redes sociales en su plataforma.

Las TICs como generadoras de valores de autoexpresión y promotoras de un potencial contestatario que los ciberactivistas pueden utilizar para la lucha contra hegemónica a través de medios alternativos, fue otra de las ideas comentadas.

El periodismo online se mostró desde medios como El Mundo, El País, El Clarín, The Gardian, The New York Times , nos mostraron sus perspectivas acerca de la rentabilidad de la prensa digital y el papel de la prensa impresa en un escenario donde las nuevas tecnologías abarcarán el consumo periodístico online.

Obviamente, quedaron abiertas interrogantes para el próximo encuentro: ¿el periodismo hipermedia desplazará al impreso?, ¿cuáles serán los posibles escenarios del periodismo en el 2040? ¿Encontraremos las respuestas?


(1) Leydis Garcia Chico Periodista. Profesora de la Disciplina Comunicación Hipermedia, Tecnología y Sociedad del Departamento de Periodismo de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana donde imparte la asignaturas de Periodismo Hipermedia Es también profesora de la Cátedra de Nuevas Tecnologías del Instituto Internacional de Periodismo José Martí. Ha formado parte del colectivo de autores del libro Web 2.0 y periodismo. Ed El Cobre, Madrid y Jaque al periodismo tradicional. Reconfiguración de la prensa en el entorno de la Web 2.0. Compilación auspiciada por la Universidad del Norte, México. Colabora con  varios medios de prensa entre los que se destacan Juventud Rebelde (versión digital).En el 2010 recibe el Premio 26 de Julio de UPEC en la categoría de periodismo hipermedia.


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